中学生网络课堂利用相似三角形的性质解题（二）
时长：00:10:55 配套习题5
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视频讲师：齐卫玲
课程介绍
在现实生活中，由于条件和环境的不同，有些测量可以直接实现，有些测量是无法直接实现的，如大树的高度、古塔的高度等。当我们遇到无法直接实现的测量时，就需要用所学的知识进行间接的测量。在此，我们以测量旗杆的高度为例，利用构造相似三角形，运用相似三角形对应边成比例的知识，探讨解决此类问题的一些方法。
课程标签
相似的性质
标杆测高度
构造相似测高度
用镜面测高度
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